En el siguiente enlace encontrar el trabajo práctico final.
https://docs.google.com/document/d/1LZQGvpfSr7uIPqHjfEFXZG4A_inLpQt5tsWATXDrtCw/edit?usp=sharing
Computación I - Profesorado de Educación Secundaria en Matemática
miércoles, 21 de octubre de 2015
CLASE XI - Matemática y TIC
A continuación se presentan una serie de recursos para pensar las TIC en propuestas pedagógicas de Matemática.
http://escuelasdeinnovacion.conectarigualdad.gob.ar/mod/page/view.php?id=134
http://bibliotecadigital.educ.ar/uploads/contents/M-Geometria0.pdf
http://bibliotecadigital.educ.ar/uploads/contents/M-Aritmetica0.pdf
http://escuelasdeinnovacion.conectarigualdad.gob.ar/mod/page/view.php?id=134
http://bibliotecadigital.educ.ar/uploads/contents/M-Geometria0.pdf
http://bibliotecadigital.educ.ar/uploads/contents/M-Aritmetica0.pdf
miércoles, 7 de octubre de 2015
CLASE X - Algebra de Boole
Álgebra de Boole
Hacia 1850, el matemático y lógico irlandés George Boole (1851-1864), desarrolló un sistema matemático para formular proposiciones lógicas con símbolos, de manera que los problemas pueden ser escritos y resueltos de una forma similar al álgebra tradicional.
El Álgebra de Boole se aplica en el análisis y el diseño de los sistemas digitales.
Una variable booleana es cual quier símbolo que en un instante determinado sólo puede tomar uno de dos valores: 0 y 1.
Existen varios tipos de circuitos lógicos que se utilizan para implementar funciones lógicas u operaciones lógicas. Estos circuitos son los elementos básicos que constituyen los bloques sobre los que se construyen sistemas digitales más complejos, como por ejemplo una computadora.
http://www.uhu.es/rafael.lopezahumada/descargas/tema3_fund_0405.pdf
https://prezi.com/xcuhxaslw0at/aplicacion-practica-del-algebra-de-boole/
https://prezi.com/xcuhxaslw0at/aplicacion-practica-del-algebra-de-boole/
viernes, 25 de septiembre de 2015
CLASE IX - Operaciones con números binarios, decimales y octales
A continuación realizaremos operaciones con los números en diferentes bases.
http://platea.pntic.mec.es/~lgonzale/tic/binarios/aritmetica.html
http://platea.pntic.mec.es/~lgonzale/tic/binarios/aritmetica.html
domingo, 20 de septiembre de 2015
CLASE VIII - Sistemas de información
Los sistemas son un conjunto de elementos que trabajan con un propósito en comun. Los sistemas de información se convirtieron en herramientas fundamentales de la sociedad ya que permiten administrar la información, desde la recepción de la misma, modificación y envío.
En la presente clase se toma como base el libro Tecnología Digital 1 de la Editorial Alfaomgea para abordar la representación de la información.
Numero binarios: la computadora utiliza el lenguaje binario, es decir el 0 y el 1, los cuales representan el bit.
Código ASCII: la computadora emplea el 0 y el 1 para representar información, ya sean letras, números, imágenes, etc. una de las maneras mas comunes de representar las letras, números y signos de puntuación de la escritura es empleando el código ASCII, que a cada secuencia de 8 bits (ceros y unos) le asocia un símbolo (letra, numero u otro).
Para que un Sistema de Información funcione, ademas del soporte humano, necesita de los siguientes componentes:
Hardware: conjunto de elementos físicos que interconectados forman la computadora.
Software: conjunto de instrucciones que permiten el buen funcionamiento del hardware.
A continuación se explicita un documento que permite comprender y convertir la información entre diferentes sistemas de numeración.
http://www.edu.xunta.es/centros/iesdavidbujan/system/files/Practica+1+BINARIO+Y+DECIMAL.pdf
CLASE VII - Ejemplos de Hardware
En la presente entrada se explicitarán los CMAP realizados en relación al hardware.
viernes, 4 de septiembre de 2015
CLASE VI - Ejemplos de CMAP sobre Software
En la presente clase, se proyectarán ejemplos de CMAP sobre SW elaborados por algunos compañeros.
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